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15th 9月, 2022

我希望我可以和孩子们一起快乐的成长,希望我能陪着孩子们一直走下去,直到把他们送进新的学习中。

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,一定有不少可以计划的东西吧。

对文学产生兴趣。

在社会发展方面:固然我们是一个新组合的班级,但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,互相都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,因此喜欢独处,融入集体的意识比较弱。

结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境,充分发挥环境的教育功能。

了解、掌握各种手工材料和工具,并能用贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。

那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编帮大家整理的万博体育手机网站,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识。

注意孩子的夏季饮食卫生。

喜欢与同伴共同探索和分享,能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。

个别幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心,注意力不够集中或时间较短。

管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

**学期目标****生活:**1、有基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,独立自信地做力所能及的事情。

练习正确书写10以内的阿拉伯数字,书写时努力做到认真、整洁。

聘请教育专家来园对教师进行专业的指导与讲座。

)家长工作1、利用电话、接送等机会多与家长沟通,进一步做好上门家访,约谈工作,加强家园联系,沟通。

但在经过一年之后,市场部成为鸡肋,嚼之无味,弃之可惜;市场部除了做了很多看起来似是而非的市场活动,隔靴搔痒的市场推广,就是增加了很多直接或间接的费用,而看起来对市场没什么帮助。

少数溺爱孩子的家长渐渐意识到孩子将要上小学,能够逐步放手让孩子参于幼儿园的活动,做一些力所能及的事情。

为了更好地教育、培养幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的发展。

孩子们升入了大一班,成为了大哥哥、大姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,经过了大班一年的学习,大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

**(五)家长工作**1、继续通过家园之窗让家长及时了解孩子在园的生活学习情况,做到家园同步教育,促进孩子全面发展。

细心的去呵护他们,帮助孩子们健康长大。

培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前洗手。

由于大班幼儿的活动能力、范围很大,加上部分幼儿自控力较弱、注意力易分散、遵守集体规则的意识较弱。

**安全工作**我们始终都要把安全工作放在首要。

学习看日历,知道一星期有七天。

万博体育手机网站3**一.指导思想**本学期我们大班教研组继续以纲要为工作指南,以园本培训内容为依据,充分深入课程园本化改革,认真贯彻二期课改的精神和理念,提升自身教育新理念,并以提高保教质量与教师队伍素质为重点,把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展。

教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。

但本班幼儿存在了以下不足:1、幼儿由于家里的宠爱,依靠性较强,较为娇气,霸道、缺乏同情心。

继续在家校互动中与家长进行沟通,将新学的知识贴在论坛上,以便家长给孩子复习。

做好疾病预防工作,把好晨检关,发现传染病及时消毒隔离,并及时通知家长送医院治疗。

教学活动社会1、了解各行各业劳动者的工作,感激他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果。

满意:家长对保教人员态度满意;语言满意;行为满意。

每周一下午检查年段作品栏,家教栏更新情况。

**班级学期目标**(一)幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。

在大班要不要教幼儿学习小学知识?教师应根据幼儿学习的特点和愿望,把握分寸。

七)措施1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,认真学习专业技能。

各领域的培养目标(一)语言领域1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。

教师在对幼儿进行教育时,必须注意体、智、德、美全面发展,绝不能把早期教育片面地理解为智育。

帮忙幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。

跟家长出门游玩,不自行离开大人,不随便吃陌生人的东西,不跟陌生人走。

那么本学期我也会随中班升上来的孩子们进入大班,担任大班的教育教学工作。

做好家长工作、招生工作,力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定。

回园后我们教师有目的,有计划的进行指导。

幼儿运动过程中有创新的案例,老师及时地组织大家观摩学习,让幼儿讨论总结运动中的经验。

能随音乐节奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韵律操。

**个人目标**可能是刚送走一群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我一定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到三缄其言,三思后行。

结合我园的园本课程体系,本学期我仍重点要将健康常识、安全常识方面的内容有机的渗透到生活活动中,并通过各种有效的措施加以开展。

引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。

细心呵护幼儿成长。

但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班的工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

开展多种活动,促进幼儿体格的发展A、抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。

培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

和幼儿一起布置教师环境,重视幼儿的参与性。

开展家长推门听课日,让家长来园了解幼儿情况。

教育教学方面1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

细心呵护幼儿成长。

做好五大官的检查(包括皮肤、精神状态),2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

教育幼儿不将手指放在门、窗处,以防夹伤。

努力创设开放式的环境。

做好日常保健工作,保证幼儿健康成长:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水,提高幼儿的自理能力,为入小学打好基础。

做好幼儿工作,让幼儿身心健康、和谐地发展。

习惯.体生活的,遵循.体规则,不扰乱他人。

**家长工作**做好家长工作,提高家园共育的效果。

幼小衔接实施方案1、激发孩子上小学的欲望,同时也帮忙他们解决向往上小学、又不明白怎样做的问题,透过参观小学、让幼儿明白为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同。

以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源,让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼儿在欣赏中不断地提高。

假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。

**(四)其他活动**1、不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑,不爬踩桌椅,不在墙上乱涂,坚持公共场所卫生。

以上几方面是相互联系、相互渗透、相互促进的,不可偏废,我们对幼儿的教育应综合研究到各个方面。

班级保育员必须要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

因此,本学期我们将继续保持上学期的工作态度,认真搞好这项工作,为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境,重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等。

向孩子介绍夏天的一些自然现象及生活经验。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。

本学期班级搬到了三楼,这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养,尤其是上下楼的常规。

愉快进餐,餐后能将自己的餐具和桌面整理好。

环境创设1、教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料,我们将拓展思路,在选择和使用材料上加以开放,支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。

期末代管经费核算是将全学期所有学生发生的用于买书等相关费用合计,减去期初缴的书本费,余额予以多退少补。

保育工作方面孩子健康,是一切目标实现的关键。

晨午检做到实在,实用。

卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病。

加强幼儿的安全意识教育。

每月利用中午开展班级教研会议2次。

同时,鼓励家长多带幼儿走向大自然,利用外出散步,参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。

**4、保持个人卫生,并能注意到周围环境的卫生,进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。

坚持正面教育和严格要求相结合,注意个别教育和随机教育,使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。

个别幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心,注意力不够集中或时间较短。

会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。

乐于参加体育集体活动,培养正确坐姿,走路步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。

**万博体育手机网站5****班级基本情况:**本学期我班幼儿有55名,其中男孩子26名,女孩子29名,本学期班上来了六位插班生。

如:消防救援等体育游戏。

)及时与家长做好交流工作。

食堂人员经常进入班级观察幼儿就餐情况,并根据各班《餐点意见征询表》所反映的情况进行调整,制定出符合幼儿需要的菜谱。

十一月:《感恩之心你我同行》1、感恩故事演讲大赛。

加强安全意识,杜绝安全责任事故发生。

由于上学期班级的老师配合的不是很好,所以,我们这个学期会加强班级四位老师沟通和交流,努力把班级工作做的更好!**学习目标**1、深入学习和领会十六大的精神。

注重区域活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性。

参加深入学习规程、纲要精神(自学赛。

**认真写好《家园联系册》:**我随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。

我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。

促进幼儿身心和谐发展。

培养他们良好的日常的生活的能力和卫生习惯,增强幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的记忆力、思维能力和动手操作的能力。

积极参加练兵活动,搞好家长开放日活动。

准确地按音乐的节奏做各种基本动作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈组合动作,随音乐变化较迅速地创编动作。

根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

增强合作和竞争意识,具有必须的勇敢精神和坚持性。

为六一儿童节设计节目,并彩排联系。

而公司的态度和做法,决定了市场部能否与销售部实现共融和共荣。

针对上述情况加强家园合作显得非常重要,本学期,我们将在原有家长工作的基础上,进一步加大家园互动力度,让家长工作取得更大的成效。

了解、关心、热爱我们的生存环境,树立环保意识和职责。

自觉遵守交通规则,不在公路上乱跑、打闹,不随便坐别人的车辆,坐车时不把头手伸出窗外,做个文明乘客。

我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一个学期。

有环境保护的意识,当发现不当的行为举止时,敢于劝阻。

这一时期儿童自我意识的发展主要表现在自我评价的能力上。

**卫生保健工作**(1)做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

生活有规律,构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,构成基本的生活自理本事。

月份:1.积极准备,开展大班幼儿毕业典礼活动。

做到不迟到,不早退。

作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。

)活动六:《地震自救》1.认识、了解地震的简单知识2.掌握地震自救的基本方法。

表达交流(1).愿意与不熟悉的人交谈。

家长工作利用家长园地,早晚入园、放学等_方法_与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。

如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。

教育幼儿不乱动电器设备,打雷时不再电线和大树下玩,以防触电。

利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。

月:元旦节日教育、节日环境布置。

在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体。

发放幼儿兴趣组活动意向表,统计兴趣组活动人数5、结合教师节开展做张贺卡,送老师活动,对幼儿进行爱教师活动。

继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容,注重用墙饰激发孩子们上小学的愿望,注重利用种植园地激发孩子们主动照顾植物的愿望。

认识钟表(正点、半点)知道一天的作息时间。

由于我们对本班班级及幼儿的不熟悉,所以在近两周对幼儿的观察与了解以及参考上学期的班级情况评估上,分析出以下班级近况:1、班级特点及主要表现:1)生活:孩子们基本上能用筷子吃饭,能自己穿脱衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。

**三.工作目标**1.落实《纲要》,推进《快乐与发展》大班课程的实施。

培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的本事;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言本事。

**(四)运动**1、对运动中环境的变化迅速作出反应,喜欢和同伴合作、竞争,具有安全意识和自我保护意识。

新生不熟悉班内常规,各方面能力较差,不会使用学习用品。

**绘本漂流**1、师幼一起制定漂流公约a.班级漂流:每周周五每位幼儿借阅1本绘本回家,周一归还班级。

力求安全第。

九月份:《感谢教师教育我》1、说一句感谢老师的话活动,表达对教师的热爱之情。

如何开展好环境教育,首先要遵循幼儿参与性原则、安全性原则、启发性原则、需要性原则、特殊性原则、可变化性原则。

培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

管理好班级财物,每一天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

精心设计和组织体育活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

初步接触多元文化,能发现和感受生活中的美,能大胆运用唱歌、舞蹈、绘画、制作等方式表现自己的感受、体验、想象。

月份:1、开展世界地球日活动。

我班幼儿学习英语已有三年,这学期开始,孩子们逐渐对英语字母以及单词产生了一定的兴趣。

**工作重点:**1、认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,积极转变教育观念。

布置好本月的工作资料。

七月:1、秋季招生工作。

因此,针对家长中的认识问题,利用家长会等来一起探讨幼小衔接问题,介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施。

通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右。

举行元旦文娱汇演比赛,各班至少要有2个节目参赛。

我们始终都要把安全工作放在首要。

同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教育质量,增长幼儿的社会交往本事(1)经过家长会,家访,电访,来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情景。

了解简单的防疫知识,知道通过卫生、运动来增强体质。

仅有两名幼儿显得有些陌生。

本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步。

动作发展整体上有了很中的提高,动手能力比较均衡;知德行为比较好,交往能力良好,具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展,敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想,但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富,完整性还不强,中多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。

小朋友之间应当团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非。

**环境创设方面**为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

能熟练地找出不同形状纸的中心,围绕中心进行图案装饰。

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